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    TTT基础:授课技巧

    参加对象:  企业管理者、企业专职和兼职讲师

    课程费用: 电话咨询(包含讲师费、税费、课程设计费、教材印制费等)

    授课天数:2天

    授课形式:内训

    联系电话:400-008-4600;13382173255(郑老师)

    在线联系:QQ 353266611

    微信咨询:郑老师


    课程背景

    成功的企业人才是资产不是负债,企业要成长、成功、成熟、成就赢得竞争,立于不败,人才是关键。组织(企业)的员工是企业生存和发展的基石,重视员工的职业训练,就是重视企业可持续发展之必须,重视关键人才的培养,就是传承江苏快三开奖结果、沉淀组织智慧之必然。
    企业需要这样的关键人才,有人有事、成人成事,当今社会已经步入移动互联网时代,企业微课程开发技术、微营销手段需要有一批经过职业训练,对培训技术有了解、理解、娴熟的专业队伍来呈现,掌握培训技术是移动互联网技术深入企业的基石,培养一批懂培训技术,对培训理念、思想、方法精通的专业人才,也是对传统培训的进一步创新。
    TTT(Training The Trainer To Train)这门课程,她不仅培养培训从业人员对培训技术的掌握与运用,更能让参训人员自觉行动,在企业掀起培训工作推动与转化新高潮,现在学习意义更深远,也为实现移动互联网培训发展新趋势、新目标,奠定牢固的基础。

    培训要求:最多5组,每组6-8人,学员具备一定的讲课经验
    培训方式:
    线上:语音微课堂(30门微课)
    线下:课堂答疑解惑、辅导、演练、练习、训练
    以培训需求与问题解决为导向,运用行动学习理论,通过标准化课程设计+培训技巧呈现+鲜活案例展示+实战演练投入,全面了解、理解、熟知、掌握、运用。
    线下训练风格:
    讲经验心得、重行为转化,关注学员的重点、难点、歧义点、亮点、雷点、价值点,现场体验,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的授课综合技能及实战水平。

    课程收益

    通过训练,帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务,树立培训师的职业业形象以及在培训心法、手法、方法上的提升。克服紧张怯场情绪,建立自信、自尊,活用结构化专业表达方法,通过语言技术与技巧训练,张弛有度的魅力语言呈现技巧得以全面提升。

    课程大纲

    一、TTT基础--夯实基石 强内心 1、培训师职业化的心态打造:勇敢、包容、放下、分享
    2、认识紧张、压力、怯场的关系(怯场测试与解惑)
    3、克服紧张有方法:(摆正自尊与自信关系/克服四怕)

    二、TTT风范--做足本分 塑形象 1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    3、培训师的仪表(着装要求)
    4、培训师职业风范呈现

    三、TTT表达--表达语言 善表达 1、表达心法(探究本源、反思常识,树立元认知,去除伪命题)
    2、专业表达的含义(突破、打入,粗枝大叶、妙趣横生)
    3、培训师魅力表达(说法口诀和操作语音、语调、语速,吐字归音、抑扬顿挫、句读、三五成群、含咬、轻重、缓急……)
    4、专业表达点上技术(概念表述技术、信息球技术、异声拢场技术)
    5、专业表达面上技术(课程内容结构性、训练进程推进性、学员接受进程性、老师讲授层次性)

    四、TTT呈现--呈现流程 懂策略
    1、 印象深刻的自我介绍(五种自我介绍,精彩呈现,留下深刻印象)
    2、先声夺人的开场导入(抓气氛、抓感觉、抓心态,达到开心、开眼、开窍)
    3、效果深化的中间演绎
    A、创新说法的生动演绎(图、表、数、字技术妙用)
    B、捷思漫讲的生动演绎(脱口秀技术,让你对尴尬场面说不)
    C、情理并茂的生动演绎(讲故事技术)
    D、素材点评的生动演绎(主题词提炼并运用)
    E、音乐引导的生动演绎(利用音乐、让表达富有意境和内涵,感染学员)
    4、余音绕梁的收结(学员总结技术、老师总结技术、语感结论技术)

    五.TTT控场--提问应答 促训练 1、培训破冰和培训氛围创造:破冰、破题,游戏、幽默、故事
    2、互动提问的作用
    3、六种提问类型(指定式、整体式、封闭式、开放式、引导式、修饰式)
    4、六种应答形式(直接式、报告式、附和式、描述式、反问式、拒绝式)
    5、应答的对策(标准、原则、方式)
    6、激发学员参与技巧
    7、课堂掌控对策

    六、TTT方法—教学方法 保效果 1、体验-激发学习兴趣
    1)创设情景 连接已有经验
     案例开发(案例分析的过程设计、案例分析的注意要点)
     角色扮演(设计角色扮演三要点和五要素)
    2)分析讨论 调动学员反思
     小组讨论(操作步骤的设计)
     分组辩论(操作步骤设计)
    2、思考-展示论证新知
    1)揭示新知 阐述核心内容
     现场示范
     视频教学
    2)启发联想 促进吸收转化
     形象比喻
     举例说明
    3、应用-推进落地转化
    1)练习反馈 确保习得收获
     六种常用的课堂练习
    2)推动转化 促发学以致用
     课后实践须要设置在学习区
     推动课后落地转化的四种方法

    如果您对此课程感兴趣,请通过以下方式联系我们:
    ◆ 全国统一咨询热线: 400-008-4600;电话|微信13382173255(郑老师)
    ◆ QQ咨询:353266611
    ◆ 需求收集:1.需求原因;2.涉及内容;3.授课对象;4.实施时间;5.参加人数;6.实施天数
    ◆ 官方网站:www.zlcy8.com

    培训信息

    * 计划培训课程: * 计划培训天数:
    * 计划培训日期: * 计划参加人数:
    * 具体参加部门: * 参加人员职位:
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